| 21087 |
zemelen |
zemelen:
zīǝ.mǝlǝ (L366p Gruitrode)
|
De bij het malen van graan afgescheiden en fijngemaakte hulzen van de korrels, die na het zeven als grofste afval overblijven. In Q 99* kent men zowel zemelen als klijen. De laatstgenoemde term wordt gebruikt voor de velletjes in het zeefsel. Zie ook het lemma ɛzemelenɛ in wld II.1, pag. 83. Het materiaal dat hier is opgenomen, vormt een aanvulling op het genoemde lemma in wld II.1.' [S 45; N O, 38d; N O, 38e; JG 1a; JG 1b; JG 2c; Vds 250; Jan 141; Coe 219; Grof 249; monogr.]
II-3
|
| 34311 |
zeug met biggen |
zoog:
zōx (L366p Gruitrode)
|
Vrouwelijk varken dat heeft gejongd. [N 19, 6; L 37, 49c; monogr.]
I-12
|
| 19718 |
zeven |
zeven:
zève (L366p Gruitrode),
met een zief
zééve (L366p Gruitrode)
|
zeven || zeven; Hoe noemt U: Door een zeef laten lopen (zeven, ziften) [N 80 (1980)]
III-2-1
|
| 33146 |
zeven met de handzeef |
zeven:
zē̜vǝ (L366p Gruitrode)
|
Zaaigraan winnen uit het met de wan gezuiverde graan door het te zeven. [N 14, 41b, 42b en 43b; JG 1a, 1b; Wi 43; S 45; monogr.]
I-4
|
| 17693 |
zeveren |
zeveren:
zeivert (L366p Gruitrode)
|
Het kind zevert (als het tanden krijgt). [ZND 08 (1925)]
III-1-1
|
| 21298 |
zich bemoeien met |
moeien:
mojen (L366p Gruitrode)
|
ik kan me daarmee niet bemoeien [ZND 21 (1936)]
III-3-1
|
| 17938 |
zich haasten |
zich spoeden:
uis spooje (L366p Gruitrode)
|
Zich haasten. We moeten ons haasten om de bus te halen. [Lk 05 (1955)]
III-1-2
|
| 19319 |
zich heel wat inbeelden; ingebeeld persoon |
kakmadam:
ki-jk mich doa de kakmedammeke ins möt hèèr huug hekskes iêver de stroat wagkele
kakmedam (L366p Gruitrode)
|
hovaardig en aanstellerig vrouwmens
III-1-4
|
| 19047 |
zich inbeelden |
zich inbeelden:
ook materiaal znd 27, 39
zich inbeele (L366p Gruitrode)
|
inbeelden [ZND 01 (1922)]
III-1-4
|
| 17974 |
zich niet lekker voelen |
geen eend waard zijn:
geen eent waard zijn (L366p Gruitrode),
niets waard zijn:
niets waard zijn (L366p Gruitrode)
|
Zich niet lekker voelen (spijten, kruchen, in de lappenmand zijn). [N 84 (1981)]
III-1-2
|