34504 |
broedende kip op eieren |
kloek:
kluk (P052p Schulen),
kloekhen:
klukhen (P052p Schulen)
|
[N 19, 43a; JG 1a, 1b, 2c; L 14, 21; A 6, 1c; S 5; L B2, 320; monogr.]
I-12
|
34502 |
broeds |
broedkarig:
brūdkǫrex (P052p Schulen)
|
Op de vraag "Wat zegt u tegen "broeds" in uw dialect?" antwoordt een aantal informanten met een omschrijving. Deze antwoorden vindt men terug onder de als werkwoord aangeduide woordtypen. [N 19, 43b; L 22, 22; S 5; monogr.]
I-12
|
34503 |
broedziek |
broedkarig:
brui̯tkǭrex (P052p Schulen)
|
Gezegd van een kip die voortdurend neigingen vertoont om te broeden. [JG 1a, 1b, 2c; S 5; monogr.]
I-12
|
18744 |
broek |
broek:
broek (P052p Schulen)
|
De horizontale riem van het achterhaam die om de billen van het paard loopt. [JG 1a, 1b, 2b; N 13, 75; monogr.]
I-10
|
18197 |
broek: algemeen |
broek:
brok (P052p Schulen, ...
P052p Schulen),
brōk (P052p Schulen)
|
broek [ZND 22 (1936)] || broek (kledingstuk voor mannen) [ZND 16 (1934)]
III-1-3
|
28728 |
broekenmaker |
broekenmaker:
brōkǝmaǝkǝr (P052p Schulen)
|
Persoon die alleen maar broeken maakt. Het woordtype stukwerker duidt op een persoon die niet uitsluitend broeken maakt. [N 59, 195b]
II-7
|
28902 |
broekenplank |
strijkplankje:
strē̜kplɛŋskǝ (P052p Schulen)
|
De broekenplank is de strijkplank die bij het openpersen van de broeksnaden in de broekspijp gestoken wordt. Deze plank heeft volgens de informant van L 416 de lengte van de broekspijp. De informanten van Q 17, Q 165 en Q 198 noemen zowel de plank waarmee zij de broekspijpen persen als de plank waarmee zij de mouwnaden persen mouw(e)plank(je) of mouwenhout. Zie ook de lemmata ɛpersplankɛ en ɛmouwplankɛ. Zie afb. 15.' [N 59, 19c]
II-7
|
18423 |
broekspijp |
broekspijp:
brokspeəpə (P052p Schulen)
|
de pijpen van de broek [N 59 (1973)]
III-1-3
|
18551 |
broekzak achter |
achtertas:
axtərteəs (P052p Schulen),
revolvertas:
rəvoləvərteəs (P052p Schulen)
|
de achterzak [N 59 (1973)]
III-1-3
|
18549 |
broekzak opzij |
zijtas:
zeiteəs (P052p Schulen)
|
de broekzak opzij [N 59 (1973)]
III-1-3
|