id | Begrip | Trefwoord: dialectopgave (plaats) | Omschrijving |
---|---|---|---|
19541 | zwavelstok | zwegeltje: zjwaegelke (Swalmen) | zwavelstokken, de vroegere lucifers (zwevelstok, -stek, sollefert, solverstekske) [N 20 (zj)] III-2-1 |
22907 | zweefmolen | zweefcarrousel: zjweefkerresel (Swalmen) | Zweefmolen. III-3-2 |
33995 | zweep | smik: šmek (Swalmen) | Voorwerp om het paard aan te drijven, bestaande uit een steel (cf. lemma Steel) en een snoer (cf. lemma Snoer). [JG 1a, 1b, 2b, 2c; L 8, 141; L 14, 31; L B2, 244; N 13, 94; S 47; Wi 5, 10; monogr.] I-10 |
34214 | zweep van de koeherder | koesmik: kūšmek (Swalmen) | Zweep om bijvoorbeeld de koeien naar de stal te brengen. [N 18, 146] I-11 |
18105 | zweer | zweer: zjwaer (Swalmen), zwéér (Swalmen) | Zweer: huidontsteking vaak met ettervorming ten gevolge van een infectie (zweer, zwerage, zwerije). [N 84 (1981)] III-1-2 |
18056 | zweet | zweet: zjwēēt (Swalmen) | zweet [N 10 (1961)] III-1-2 |
24452 | zwemblaas | blaas: blaois (Swalmen), blāōs (Swalmen), WLD blaos (Swalmen) | Hoe noemt u een vliezig zakje in het lichaam van een vis bestemd om lucht te bevatten (ziel, zwam, luchtblaas) [N 83 (1981)] || zwemblaas. Hoe noemt men de blaas van een vis, het met lucht gevuld orgaan dat de vis in staat stelt in het water te zweven. [N102 (1998)] III-4-2 |
22826 | zwemmen | zwemmen: schwummə (Swalmen), sjwumme (Swalmen), zjwumme (Swalmen), zwömən (Swalmen) | zwemmen [RND], [SGV (1914)] || Zwemmen. [DC 38 (1964)] III-3-2 |
26367 | zwengel | zwengel: žweŋǝl (Swalmen) | Soort van gebogen arm met een haaks daarop aangebrachte handgreep waarmee met de hand of door middel een trede boor- en andere machines in beweging worden gebracht. Zie ook het volgende lemma. [N 33, 281] II-11 |
26688 | zwengel van de handmolen | zwingel: žweŋǝl (Swalmen) | De zwengel in de vorm van een booromslag, eventueel voorzien van een houten handvat, waarmee men de bovenste molensteen van de van een maalstoel voorziene handmolen kan laten draaien; ook de zwengel van de eenvoudige handmolen. [N D, 15] II-3 |