17908 |
dompelen |
dompelen:
dompele (Q021p Geleen),
onderduwen:
ŏngerduuje (Q021p Geleen),
soppen:
soppe (Q021p Geleen, ...
Q021p Geleen,
Q021p Geleen)
|
Dompelen: geheel doen onder gaan in een vloeistof (dompelen, duwen, soppen, onderduwen). [N 84 (1981)] || in een vloeistof dompelen [dopen, doppen, dompelen] [N 91 (1982)]
III-1-2, III-4-4
|
25120 |
donderen |
hommelen:
(h)ommelen (Q021p Geleen)
|
donderen [SGV (1914)]
III-4-4
|
24832 |
donderkruid |
hommelkruid:
-
homelkroet (Q021p Geleen),
hommelskruid:
hommelskroet (Q021p Geleen)
|
donderkruid [DC 46 (1971)] || donderkruid (Inula vulgaris), weinig voorkomende samengesteldbloemige plant die 90 cm hoog kan worden, met langwerpige ronde bladeren en lichtbruin getinte bloemhoofdjes [N 37 (1971)]
III-4-3
|
25122 |
donderslag |
hommelslag:
eine hommesjlaag (Q021p Geleen),
hŏmmelsjlaag (Q021p Geleen)
|
hevige donderslag [ketterslag, kletteraar] [N 81 (1980)]
III-4-4
|
25118 |
donderx |
hommel:
(h)ommel (Q021p Geleen)
|
donder [SGV (1914)]
III-4-4
|
25022 |
donker worden, duisteren |
duister worden:
duuster waere (Q021p Geleen),
duisteren:
duustere (Q021p Geleen)
|
donker worden [duisteren] [N 91 (1982)]
III-4-4
|
25021 |
donker, duisterx |
duister:
duuster (Q021p Geleen, ...
Q021p Geleen,
Q021p Geleen,
Q021p Geleen)
|
donker [donkel, duuster, domp] [N 06 (1960)] || niet of weinig verlicht [donker, duister, deemster] [N 91 (1982)]
III-4-4
|
23794 |
donkere metten |
metten:
de mette (Q021p Geleen)
|
De donkere Metten op wo./do./vr. in de Goede Week [duustere Mette]. [N 96C (1989)]
III-3-3
|
24138 |
dons, nestveren |
duivelshaar:
dubelshaore (Q021p Geleen),
duuvelshaore (Q021p Geleen)
|
donshaar || het haar van jonge vogels die nog geen veren hebben (stapveren, duivelshaar, paddehaar) [N 83 (1981)]
III-4-1
|
20324 |
dood (bn.) |
dood:
doad (Q021p Geleen, ...
Q021p Geleen),
dōad (Q021p Geleen),
duāt (Q021p Geleen),
dūət (Q021p Geleen),
dôôt (Q021p Geleen)
|
dood [SGV (1914)] || dood (bijv.) [DC 03 (1934)] || dood; ¯t kindje was - eer (dat) ze ¯t konden dopen [RND]
III-2-2
|