e-WLD begrippen 

 
 
Filteren... plaats=Grubbenvorst

Overzicht

Gevonden: 1571
BegripTrefwoord: dialectopgave (plaats)Omschrijving
zemelen zemelen: zēmǝlǝ (Grubbenvorst) De bij het malen van graan afgescheiden en fijngemaakte hulzen van de korrels, die na het zeven als grofste afval overblijven. In Q 99* kent men zowel zemelen als klijen. De laatstgenoemde term wordt gebruikt voor de velletjes in het zeefsel. Zie ook het lemma ɛzemelenɛ in wld II.1, pag. 83. Het materiaal dat hier is opgenomen, vormt een aanvulling op het genoemde lemma in wld II.1.' [S 45; N O, 38d; N O, 38e; JG 1a; JG 1b; JG 2c; Vds 250; Jan 141; Coe 219; Grof 249; monogr.] II-3
zetten zetten: zètte (Grubbenvorst) zetten [SGV (1914)] III-1-2
zeven met de handzeef ziften: zeftǝ (Grubbenvorst) Zaaigraan winnen uit het met de wan gezuiverde graan door het te zeven. [N 14, 41b, 42b en 43b; JG 1a, 1b; Wi 43; S 45; monogr.] I-4
zich bemoeien met bemoeien: bemooie (Grubbenvorst) bemoeien [SGV (1914)] III-3-1
zich inbeelden zich verbeelden: zich verbilde (Grubbenvorst) inbeelden, zich [SGV (1914)] III-1-4
zicht zicht: zext (Grubbenvorst) Korte zeis die met één hand gehanteerd wordt en gebruikt wordt voor het maaien van rogge, tarwe, haver, gerst, enzovoorts. Zie de algemene toelichting bij paragraaf 4.2 over het maaien en afbeelding 5. Op de semasiologische kaart 30 zijn de gebieden met pik in de betekenis "zicht" van kaart 29 en met pik in de betekenis "mathaak" van kaart 33 bijeengezet. [N 18, 70; JG 1a, 1b, 2c; Goossens 1963, krt. 28; A 14, 7; A 23, 16.2; L 45, 7; Gwn 7, 4; div.; monogr.; add. uit N 11, 88; N 14, 131; N 15, 16a; N 18, 71; A 4, 28; A 14, 10; L 20, 28; L 42, 46; L 48, 34; Lu 1, 16.2 ; Lu 2, 34.2; Wi 51] I-4
ziek krank (du.): krank (Grubbenvorst) ziek [SGV (1914)] III-1-2
ziekte krankheid: krankheid (Grubbenvorst) ziekte [SGV (1914)] III-1-2
ziel ziel: ziel (Grubbenvorst) ziel [SGV (1914)] III-3-3
zien, kijken kijken: kieke (Grubbenvorst), zien: zeen (Grubbenvorst), zēn (Grubbenvorst) kijken [SGV (1914)] || zien [RND], [SGV (1914)] III-1-1