24334 |
kever, tor |
keverd:
kēəvər(t) (L424p Meeswijk)
|
kever
III-4-2
|
33163 |
kiemen, schieten, botten van pootaardappelen |
schieten:
šētǝ (L424p Meeswijk)
|
J. Goossens heeft in zijn enquêtes twee begrippen afgevraagd: "kiemen" (algemeen van een zaadje) en "botten" (gezegd van een pootaardappel, wanneer deze in de kiembak ligt); afgezien van een klein fonetisch detail zijn er géén afwijkingen tussen beide lijsten van antwoorden, behoudens in P 187, waar "botten" jongen (wellicht schertsend?) is; in Q 3, 5, 9 en 187a waar voor de aardappel botten wordt gegeven (wellicht invloed van de cultuurtaal) en in Q 156 waar voor de aardappels ze zijn gehikt werd opgegeven. De opgaven van beide lijsten zijn derhalve in dit lemma samengenomen. Kienen moet begrepen worden als een contaminatie van kiemen (voor de klinker) en kijnen (voor de slotmedeklinker). Zie ook de toelichting bij het voorgaande lemma Scheut. [N M, 16b; JG 1a, 1b, 2c; monogr.; add. uit S 17]
I-5
|
22399 |
kien! |
kien:
Fr. quine.
ken (L424p Meeswijk)
|
Kien: ik heb kien = ik heb de vijf nummers op een rij van de kienkaart vol.
III-3-2
|
22398 |
kienen |
kienen:
Bij het kienen hebben veel nummers een aparte naam: tegen 22 zeggen ze twee zwaantjes, tegen 69 rondomkrom, tegen 77 de twee mesthaken en tegen 90 den ouwe.
kenə (L424p Meeswijk)
|
Kienen: het kienspel spelen.
III-3-2
|
20592 |
kieskauwen |
pikken:
pekə (L424p Meeswijk)
|
met lange tanden eten
III-2-3
|
20498 |
kieskauwer |
pikker:
pekər (L424p Meeswijk)
|
een kind dat weinig eet en slechts hier en daar iets uitpikt en oppeuzelt
III-2-3
|
24416 |
kieuwen |
kieuwen:
kiw (L424p Meeswijk)
|
kieuw
III-4-2
|
24184 |
kievit |
kievit:
kiewit (L424p Meeswijk),
’kiwet (L424p Meeswijk)
|
kievit || kievit (31 ronde vleugels; kuifje; bekend van de eierenraperij [N 09 (1961)]
III-4-1
|
24337 |
kikker |
kwakkerd:
kwakərt (L424p Meeswijk),
ook in ZND 01u, 121; 14, 001 en 16, 004
kwakkert (L424p Meeswijk)
|
kikvors [ZND 01 (1922)]
III-4-2
|
24309 |
kikkervisje |
koelekop:
kuləkoͅp (L424p Meeswijk)
|
dikkop
III-4-2
|