e-WLD begrippen 

 
 
Filteren... plaats=Caberg

Overzicht

Gevonden: 1390
BegripTrefwoord: dialectopgave (plaats)Omschrijving
openbroek met linten capeline (fr.): ceppelien (Caberg) vrouwen (onder)broek (vero) met zijsplitten en voorzien van linten in de pijpband waarmee de kousen worden vastgemaakt [boks] [N 25 (1964)] III-1-3
opereren opereren: opereere (Caberg), snijden: snye (Caberg) Opereren: een operatie verrichten (vlijmen, snijden). [N 84 (1981)] III-1-2
ophitsen kissen: kisje (Caberg), opstoken: opsteuke (Caberg) een persoon of personen aanzetten tot ruzie [opstoken, hissen, opkitsen, oppinnen, opraden, aanlokken] [N 85 (1981)] III-1-4
ophouden met het werk uitscheiden: oetsjeije (Caberg) ophouden met werken [afscheiden, uitscheiden, ophouden] [N 85 (1981)] III-1-4
opletten opletten: oplette (Caberg), oppassen: oppasse (Caberg) aandacht geven, letten op [beletten, nikken] [N 85 (1981)] III-1-4
oplettend attent: attent (Caberg), oplettend: oplettend (Caberg), waaks: waaks (Caberg) oplettend, achtslaan op wat kan gebeuren, gereed om te handelen, waakzaam [gewarig, gewaakzaam] [N 85 (1981)] III-1-4
oprecht eenvoudig: einvoudig (Caberg), eerlijk: ierlek (Caberg), open: ope (Caberg), oprecht: aprech (Caberg), richtig: richtig (Caberg) alles bedoelend zoals gezegd wordt, welmenend [rechtzinnig, oprecht] [N 85 (1981)] III-1-4
opscheppen opscheppen: opsjöppe (Caberg, ... ), stoefen: stoffe (Caberg), stoffen: stoffe (Caberg), stuiten: Van Dale: III. stuiten, (gew.) pochen, bluffen, snoeven, opsnijden.  stuute (Caberg, ... ) het gevoel van meerderheid te zeer of ongegrond doen blijken [groots] [N 85 (1981)] || zich op iets beroemen, hoog van iets opgeven, groot spreken [blozen, blazen, schochten, stoefen, mensen, zwetsen] [N 85 (1981)] III-1-4, III-3-1
opschuiven opschuiven: opsjuive (Caberg) Opschuiven: in een zijwaartse richting schuiven om plaats te maken (opschikken, schavielen, opschuiven). [N 84 (1981)] III-1-2
opspelen opspelen: opspeule (Caberg) zeer boos uitvallen [sjamfoeteren, opspelen] [N 85 (1981)] III-1-4