22371 |
schommel |
schokkel:
schokkel (Q033p Oirsbeek),
sjokkel (Q033p Oirsbeek, ...
Q033p Oirsbeek),
šokkel (Q033p Oirsbeek, ...
Q033p Oirsbeek)
|
Het speeltuig bestaande uit een tussen twee neerhangende touwen bevestigde plank, waarop men door zich af te zetten heen en weer zweeft [schommel, touter, stuur, rui, boeis]. [N 88 (1982)] || Hoe noemt men het hier afgebeelde kinderspeelgoed, bestaande uit een touw dat, aan een balk of een boom tak gebonden, in een bocht naar beneden hangt, waarin kinderen graag heen en weer zweven? [DC 19 (1951)] || schommel [SGV (1914)] || Soms is in de bocht van het touw een plankje of een bak bevestigd, waarop of waarin het kind zit. Noemt men deze vorm van het speelgoed misschien met een andere naam als de onder a getekende? [DC 19 (1951)]
III-3-2
|
22372 |
schommelen |
schokkelen:
sjokkele (Q033p Oirsbeek, ...
Q033p Oirsbeek)
|
Zich op een schommel heen en weer bewegen [ruien, touteren, sturen, knijen, koggen, boeizen, rijtakken, rijrepen, toetouteren, takkenijen, hoeierzen, beizen]. [N 88 (1982)]
III-3-2
|
21277 |
school |
school:
šuəl (Q033p Oirsbeek)
|
school [RND]
III-3-1
|
21427 |
schoolhoofd |
hoofd:
hoofd (Q033p Oirsbeek)
|
het hoofd van een lagere school [bovenmeester, bovenkoster] [N 90 (1982)]
III-3-1
|
21286 |
schoolkinderen |
schoolkinderen:
ṣu.əlkɛ.injər (Q033p Oirsbeek)
|
schoolkinderen [RND]
III-3-1
|
21366 |
schoolopziener |
schoolopziener:
schoolopzeener (Q033p Oirsbeek)
|
schoolopziener [SGV (1914)]
III-3-1
|
20354 |
schoondochter |
schoondochter:
šōndoͅxtər (Q033p Oirsbeek),
šūndoͅxtər (Q033p Oirsbeek),
zwegerse:
šweͅi̯gešə (Q033p Oirsbeek)
|
schoondochter [DC 05 (1937)]
III-2-2
|
20352 |
schoonmoeder |
schoonmoeder:
šōnmōdər (Q033p Oirsbeek),
šūnmuədər (Q033p Oirsbeek)
|
schoonmoeder [DC 05 (1937)]
III-2-2
|
20351 |
schoonouders |
schoonouders:
šōnoͅu̯əš (Q033p Oirsbeek),
šūnau̯əš (Q033p Oirsbeek)
|
schoonouders [DC 05 (1937)]
III-2-2
|
20150 |
schoonvader |
schoonvader:
šōnvādər (Q033p Oirsbeek),
šūnvādər (Q033p Oirsbeek)
|
schoonvader [DC 05 (1937)]
III-2-2
|